经典的成语故事想必大家都听过，善于运用成语故事能让我们的语文能力提高一个层次，哪些成语故事鉴赏值得我们去借鉴？最新2022年精选的成语故事内容：《{成语故事:以身试法的故事》送给大家！
【以身试法成语故事/典故】
西汉时期，高阳郡出了一位廉洁奉公的好官员叫王尊。王尊很小的时候父亲就去世了，由他的伯父抚养长大，伯父家里比较贫穷，王尊每天要帮忙赶羊群到野外去放牧。他最爱读书，常常一边放牧一边读书，慢慢地他懂得知识越来越多，就希望自己将来能成为书上提到的那些秉公执法的官吏。
有一天，他央求伯父为他在高阳郡的监狱里谋一份差事。那时的王尊才13岁，伯父听后非常惊讶。经不住王尊的一再央求，伯父便准备了一些礼物，托人找狱长说情，狱长答应把王尊当听差在身旁使唤。王尊当了几年听差，进步很快。偶然的一次机会，他被太守看中让他在太守府里作文书方面的工作。
几年后，王尊向太守请辞，专心攻读儒家经典，后来再次被朝廷任用。由于他执法公正严明，政绩不错，先后当上了县令、安定郡太守，当时安定郡官场非常混乱，一些官员利用职权贪赃枉法，鱼肉百姓。王尊一到那里，就立即整顿吏治，并告示所管辖的属县所有官吏要忠于职守，以身作则，为下属做出榜样，法律无情，不要用自己的身体去尝试一下法律。郡里有个官员不见悔改，依然搜刮百姓钱财，于是王尊下令把他捉拿归案，贪官入狱后没几天就一并身亡，接着王尊又承办了一批强横有权有罪行严重的人。这样一来，安定郡开始太平起来。
以身试法成语意思是，明知道法律禁止，还亲身去做犯法的事。
小朋友，王尊从小小的听差，一步步升职当上地方的太守，靠的是他的勤奋学习和廉洁奉公的做法，他公正地承办了那些以身试法的人，为百姓办了好事，值得我们敬佩。
延伸阅读
成语故事:江郎才尽的故事
【江郎才尽成语故事、典故】
南北朝的时候，河南考城这个地方出了一个文学家，名叫江淹。
江淹从小就失去了父亲，与母亲相依为命，在这样艰苦的环境下，江淹读书十分用功，在年轻的时候就能写得一手好诗文，成为当时负有盛名的文学家，人们称他为江郎。
不久他就受到了朝廷的重用，当上了大官，然而生活条件的优越，使江淹不愿再去刻苦读书，他也越来越脱离下层人民的生活。因此到晚年的时候，文章不但没有写得更好，而且越来越退步，对此人们有很多传说。
有的说，有一次江淹外出乘船，在禅林寺旁边的河里，夜里睡觉的时候，梦见一个自称是张景阳的人，向他讨回过去借的一匹绸缎，江淹便从怀里拿出自己身上剩下的几尺绸缎还给了他，从此江淹的文章水平就大不如前了。
也有人说，有一天江淹在凉亭里睡觉，做了一个梦，梦中有一个叫郭璞的人对他说，我有一支五色笔放在你那里已经很多年了，现在应该是还给我的时候了。江淹摸了摸怀里，果然掏出一支五色笔来，于是他就把笔还给了郭璞，从此以后江淹就再也写不出美妙的文章了。 儿童故事
因此人们都说，江郎的才华已经用尽了。人们于是就把这个故事概括为江郎才尽。
后来人们就用江郎才尽这个成语来比喻某人的才思减退或者本领用完的意思
江是指的江淹，郎是古代人对男子的美称，才是才思、才情，尽是指的空、完的意思。
成语故事:探骊得珠的故事
很久很久以前，有一户人家住在黄河边上，靠割芦苇、编帘子簸箕为生，日子过得非常贫困。有一天，儿子在河边割芦苇，烈日当空，晒得他头昏眼花，于是他就坐下来休息。他望着眼前的河水在阳光下闪耀着粼粼波光，想起父亲说过，在河的最深处有许多珍宝，可是谁也不敢去，因为那里住着一条凶猛的黑龙叫骊龙，他想，要是潜到河底，找到珍宝，我们一家人就用不着像现在这样一天干到晚，三顿还吃不饱，不如豁出去试一试。他把心一横，三下两下脱了衣服，一头扎进冰冷的河里。探骊得珠开始他还看得见四周的小鱼在游来游去，再往深处，光线变得越来越暗，水也越来越凉，最后，他什么都看不见了，四周一团漆黑。他心里有点害怕，不知该往哪儿游。就在这时，不远处有一个圆圆的物体在闪闪发光，定睛细看，啊，原来是明珠！他憋足一口气游过去，双手抱住明珠，使劲一拽，明珠就到了他怀里。他迅速浮出水面，上岸后撒腿就往家跑。父亲一见明珠，就问他是从哪儿得到的。他把经过一五一十地向父亲讲述一遍。父亲听了说： 好险哪！这颗价值千金的明珠是长在黑龙下巴底下的，你摘它的时候黑龙必定是睡着了。它要是醒着，你可就没命了。 故事见于《庄子列御寇》。成语 探骊得珠 ，比喻写文章能紧扣主题，抓住要点。
成语故事:弄巧成拙的故事
【成语】： 弄巧成拙 弄的成语、拙的成语接龙
【拼音】： nòng qiǎo chéng zhuō
【解释】： 本想耍弄聪明，结果做了蠢事。
【成语故事】：
北宋时期有位画家叫孙知微，专擅长人物画。一次，他受成都寿宁寺的委托，画一幅《九耀星君图》。他用心将图用笔勾好，人物栩栩如生，衣带飘飘，宛然仙姿，只剩下着色最后一道工序。恰好此时有朋友请他去饮酒，他放下笔，将画仔细看了好一会，觉得还算满意，便对弟子们说：这幅画的线条我已全部画好，只剩下着色，你们须小心些，不要着错了颜色，我去朋友家有事，回来时，希望你们已经画好了。
孙知微走后，弟子们围住画，反复观看老师用笔的技巧和总体构图的高妙，互相交流心得。
有人说：你看那水暖星君的神态多么逼真，长髯飘洒，不怒而威。
还有的说：菩萨脚下的祥云环绕，真正的神姿仙态，让人肃然起敬。
其中有一个叫童仁益的弟子，平时专门卖弄小聪明，喜欢哗众取宠，只有他一个人装模作样地一言不发。
有人问他：你为什么不说话，莫非这幅画有什么缺欠？
童仁益故作高深地说：水暖星君身边的童子神态很传神，只是他手中的水晶瓶好象少了点东西。
众弟子说：没发现少什么呀。
童仁益说：老师每次画瓶子，总要在瓶中画一枝鲜花，可这次却没有。也许是急于出门，来不及画好，我们还是画好了再着色吧。
童仁益说着，用心在瓶口画了一枝艳丽的红莲花。
孙知微从朋友家回来，发现童子手中的瓶子生出一朵莲花，又气又笑地说：这是谁干的蠢事，若仅仅是画蛇添足倒还罢了，这简直是弄巧成拙嘛。童子手中的瓶子，是水暖星君用来降服水怪的镇妖瓶，你们给添上莲花，把宝瓶变成了普通的花瓶，岂不成了天大的笑话。说着，把画撕了个粉碎。
众弟子看着童仁益，默默低头不语。
