成语故事是中华千年文化传承下来的，经典成语能丰富我们的知识，还能提高我们的语言表达能力，哪里有值得我们学习的成语故事勒？值得大家学的成语故事内容就在《关于作文好的成语集锦3篇》里，你确定不来学习一下？
关于作文好的成语 篇1
之死靡它 之：到;靡：没有;它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。
至死靡它 至：到;靡：没有;它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。
一见钟情 钟：集中;钟情：爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。
英雄气短 指有才能的人因沉迷于爱情而丧失进取心。
一见锺情 ①指男女之间一见面即产生爱情。②借指对人或事物一看见就发生了很深的感情。
云心水性 指女子作风轻浮，爱情不专一。
喜新厌旧 喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。
无冬无夏 无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。
天长地久 跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。
桃花流水 形容春日美景。也比喻男女爱情。
山盟海誓 盟：盟约;誓：誓言。指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。
如影随形 好象影子总是跟着身体一样。比喻两个人关系亲密，常在一起。
情窦初开 指刚刚懂得爱情(多指少女)。
倩女离魂 旧指少女为爱情而死。
弃旧迎新 丢弃旧人，迎接新人。谓爱情不专一。
眉目传情 用眉眼的活动向对方表达自己的情意。常用来形容用眼色表示爱情。参见“眉来眼去”。
暮翠朝红 形容爱情不专一。
连枝共冢 比喻爱情坚贞不渝
恋新忘旧 恋慕新的，忘却旧的;对爱情不专一。
流水桃花 形容春日美景。也比喻男女爱情。
离魂倩女 倩女：美丽的少女。旧时指少女为爱情而死。
佳人才子 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。
海誓山盟 指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。
好事多磨 磨：阻碍，困难。好事情在实现、成功前，常常会遇到许多波折。
红豆相思 红豆：植物名，又叫相思子，古人常用以象征爱情。比喻男女相思。
风花雪月 原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。
儿女情长 指过分看重爱情。
耳闻目染 染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响
笃新怠旧 犹言喜新厌旧。喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。
醋海翻波 醋：比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。
碧海青天 原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。
关于作文好的成语 篇2
【抱头鼠窜】形容急忙逃走的狼狈相。【城狐社鼠】城墙洞中的狐狸，社坛里的老鼠。比喻有所凭依而为非作歹的人。语本《晏子春秋•问上九》：“夫社，束木而涂之，鼠因往讬焉，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂，此鼠所以不可得杀者，以社故也。”【鸱张鼠伏】比喻时而嚣张，时而隐蔽。【痴鼠拖姜】比喻不聪明的人自找麻烦。【虫臂鼠肝】意谓造物赋形，变化无定，人亦可以成为微不足道的虫臂鼠肝。只有随缘而化，才能所遇皆适。语本《庄子•大宗师》：“以汝为鼠肝乎？以汝为虫臂乎？”成玄英疏：“叹彼大造，弘普无私，偶尔为人，忽然返化。不知方外适往何道，变作何物。将汝五藏为鼠之肝，或化四支为虫之臂。任化而往，所遇皆适也。”【胆小如鼠】语本《魏书•汝阴王天赐传》：“言同百舌，胆若鼷鼠。”后以“胆小如鼠”或“胆小如鼷”形容胆量极小。【奉头鼠窜】狼狈逃窜貌。奉，通“捧”。【狗逮老鼠】见“狗拿耗子”。【狗盗鼠窃】像鼠狗那样的盗贼。比喻成不了气候的反叛者。【狗偷鼠窃】同“狗盗鼠窃”。【狗头鼠脑】喻奴才相。【孤雏腐鼠】比喻微贱不足道的人或物。【孤豚腐鼠】同“孤雏腐鼠”。【过街老鼠】比喻人人痛恨的坏人坏事。【狐奔鼠窜】形容狼狈逃窜之状。【狐凭鼠伏】像狐鼠一样凭借掩体潜伏。形容坏人失势，胆怯藏匿之状。【蠖屈鼠伏】形容卑躬屈膝向人讨好的样子。【稷蜂社鼠】栖于稷庙的蜂、社庙的鼠。比喻仗势作恶而又难以除掉的坏人。【进退首鼠】进退不定；犹豫不决。首鼠，踌躇。【狼奔鼠窜】形容仓皇乱跑。【狼奔鼠偷】形容坏人到处扰乱。【老鼠过街，人人喊打】比喻害人的人或事物，人人痛恨。【罗雀掘鼠】①谓粮尽而张网捕雀、挖洞捉鼠以充饥。②比喻想尽办法筹措财物。【马捉老鼠】比喻瞎忙乱。【猫哭老鼠】喻假慈悲。【猫鼠同处】见“猫鼠同眠”。【猫鼠同处】见“猫鼠同眠”。【猫鼠同眠】亦作“猫鼠同处”。猫和老鼠睡在一起或生活在一起。比喻上下串通一气，朋比为奸。
关于作文好的成语 篇3
（1）打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水
（2）描写四季特点：春：春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨
（6）写夜晚的：月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜
（7）形容说话的：自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝
（8）描写眉毛的：浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑
（9）关于读书学习的: 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒 日积月累
（描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟
（描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目
（描写月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月
（描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作
（描写心情的：心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡
（描写山和水的.：山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深
（描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅
（描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强
（描写人间情谊： 风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依
（描写花草树木：百花齐放 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫
（带有近义词的成语：兴国安邦 百依百顺 甜言蜜语 眼疾手快
（带有反义词的成语：生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗
（十二生肖成语：
胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎 守株待兔
狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡 人仰马翻
顺手牵羊 人怕出名猪怕壮
（数字成语
一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦
精选阅读
关于作文好的成语(系列9篇)
作文能够帮助人们更好地理解历史和文化背景，写作可以和自己对话反思自己的内心世界。同时优秀文章还能让我们在考试中得到高分。您可以看看“关于作文好的成语”或许能够为您提供一些帮助，欢迎你参考，希望对你有所助益！
关于作文好的成语【篇1】
闻一知十
孔子有两个得意的学生，一个叫子贡，另一个叫颜回。
有一次，鲁国受到齐国的武力威胁。孔子的学生中有很多人想去游说齐国，想劝说他不要攻打鲁国。最后孔子只同意了子贡的请求。子贡不但去了齐国，还到了南方的吴国，越国、和北方的晋国。子贡“挑唆”起这几个大国间的混战，小小的.鲁国就免去了一场浩劫。
虽然子贡这么能干，但孔子还是认为他比颜回要差一些。
有一天，孔子故意问子贡：“你和颜回相比，到底哪个强一些呢？”子贡回答说：“我怎么敢和他比呢”他闻一知十，我呢，闻一知二。”孔子点头说：“是不如他，我同意。”这段话在《论语·公冶长》中有记载。
知道了一件，就能由此推论而知道十件，叫做“闻一知十”。
【出处】《论语·公冶长》：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”
【释读】听到一点就能理解很多。形容善于类推。
关于作文好的成语【篇2】
本学期为幼儿开展了手指快算，成语接龙、古诗、木兰诗的背诵活动，收到很好的效果，受到家长好评。
牌坊上写着老门东三个苍劲有力的大字。市井坊间书染六朝烟水气，布衣将相合书千载大文章。半壁门东回照诗书礼仪，弍弯淮水摇来灯影桨声。这是老门东牌坊正反的对联。
文章的主要内容是这样的：我一个人住传染病房很无聊。直到有一天，来了一个小病友，她叫柳溪，今年刚满十三岁。她是那样单纯，那样可爱，那样善良。虽然柳溪住在医院，但这并不能阻止她对学习的渴望。她的数学成绩在班里是拔尖的，就是作文水平不好。所以，她在没来医院之前就和一位名叫杨扬的小女孩约好：杨扬每天都会把她精心培育的茉莉花端来，而柳溪就会按照茉莉花的生长过程和特点来写每篇观察日记，从而提高写作水平。但是，天有不测风云。就这样一个单纯，可爱，善良，积极进取的女孩却因病魔缠身离开了这个世界。
关于作文好的成语【篇3】
白发苍苍、白雪皑皑、板上钉钉、长夜漫漫、大腹便便、大名鼎鼎得意扬扬、得意洋洋、丰度翩翩、风尘仆仆、风度翩翩、顾虑重重含情脉脉、泪眼汪汪、兴致勃勃、虎视耽耽、小心翼翼、生机勃勃、喜气洋洋书声朗朗、议论纷纷、人才济济、风尘仆仆、文质彬彬衣冠楚楚、含情脉脉、怒气冲冲、两手空空、目光炯炯、其势汹汹、气喘吁吁千里迢迢、热气腾腾、人心惶惶、杀气腾腾、神采奕奕、生机勃勃、生气勃勃死气沉沉、逃之夭夭、天网恢恢、铁板钉钉、万里迢迢、小心翼翼威风凛凛、文质彬彬、文质斌斌、无所事事、喜气洋洋、相貌堂堂、想入非非、心事重重、雄心勃勃、羞人答答、血迹斑斑、议论纷纷、血泪斑斑、血债累累、野心勃勃、一表堂堂、一息奄奄、衣冠楚楚、仪表堂堂忧心忡忡、众目睽睽、忠心耿耿、三年级的不太清楚,提供一点简单的吧.
关于作文好的成语【篇4】
阿涌叔叔有一只奇怪的表，时快时慢，在我们写作时，就是这只怪表帮我们计时。也许是这只表实在太怪了，搞得我们写作文时都紧张兮兮的。不知不觉中，写作文的速度就变快了。再看自己的表，咦！才过了十几分钟，看来阿涌叔叔的表又坏了。
几分钟后，我关闭好搜，发出了哦！原来如此的声音，造成了作文开头的一幕。
生日的作文200字篇3今天是我们外籍英语老师的`28岁生日。为了感谢老师长期以来的教导与照顾，一回到教室，大家趁老师还没来时开始讨论这次惊喜生日派对的计划。
关于雪的成语、词语也有很多：雪中送炭、踏雪寻梅、冰天雪地、鹅毛大雪、雪上加霜、大雪纷飞、冰消雪融、洁白如雪、银妆素裹。
点评教师：陈凯伦老师（毕业于中国青年政治学院，热爱并专注于小学语文教学。对于低年级的孩子，要让孩子们在快乐中学习，从而从小培养语文素养；对于高年级的孩子，希望孩子们通过和我的学习，可以掌握知识掌握方法，语文，也可以像数学一样有公式有方法。希望通过我的努力，让孩子们爱上语文，爱上作文，从而快乐学习！）
关于作文好的成语【篇5】
考场作文素材：成语归类
（1）打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水
（2）描写四季特点：
春：春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨夏：骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎
秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人
冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
（3）描写神态（表情）的：神采奕奕 垂头丧气 满面春光
（4）写人物品质的：乐于助人 知错就改 无私奉献
（5）描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖 晚霞满天
（6）写夜晚的：月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜
（7）形容说话的：自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝
（8）描写眉毛的：浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑
（9）关于读书学习的`： 一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 持之以恒 日积月累
（10）描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟
（11）描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目
（12）描写月亮星空的：月光如水 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月
（13）描写天气的：艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作
（14）描写心情的：心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡
（15）描写山和水的：山清水秀 千山万水 青山绿水 山高水深
（16）描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅
（17）描写英雄人物的：气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强
（18）描写人间情谊：风雨同舟 手足情深 血浓于水 生死相依
（19）描写花草树木：百花齐放 万紫千红桃红柳绿绿树成荫
（20）带有近义词的成语：兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快
（21）带有反义词的成语：生离死别 一无所有 前因后果 天昏地暗
（22）十二生肖成语：胆小如鼠 对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙 叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊 人怕出名猪怕壮
（23）数字成语：一丝不苟 五湖四海 九死一生 百家争鸣 千山万水 千辛万苦独树一帜 五体投地 十万火急 十拿九稳 百闻不如一见
关于作文好的成语【篇6】
读了文章后，我被夏洛和威尔伯的这份深深的友谊感动了。夏洛为了帮助威尔伯，竟献出了自己的生命，这种精神是多么可敬啊！记得有一次，我的朋友向我请教一道数学题。那道题我可整整用了半个小时才想出来呢！我想：这可是我的劳动成果，怎么能告诉你呢？于是我对他摆摆手，说道：这道题我也不会，你去问别人吧！看着他离开的背影，我内疚极了。既然是朋友，就应该互相帮助，而不应该为一点点利益而斤斤计较。我看着他焦急不安的样子，急忙跑上去，说：刚才那道题我想出来了！来，我教你吧！我耐心地为他讲解，碰到他不懂的地方就不厌其烦地为他讲解好几遍，直到他完全弄懂为止。朋友很感激地对我说：谢谢你的无私，我的好哥们。我听了后脸上火辣辣的，不是的，我也闪过自私的念头，我不配得到你的赞扬。好朋友拍了下我的肩膀，没关系，人非圣贤，孰能无错，你永远是我的好朋友！读了文章后，我更加深信，朋友之间是不计较得失的，真正的友谊是经得起考验的！在朋友需要帮助时，我们要及时向他伸出援助之手，我们要用真诚和善良浇灌友谊之花，让它永远长青！
关于作文好的成语【篇7】
【成语】：文章盖世
【拼音】：wén zhāng gài shì
【简拼】：wzgs
【解释】：盖世：超过世人。指文章好得无与伦比，谁都赶不上。
【出处】：宋·吴曾《能改斋漫录?苏琼善词》：“韩愈文章盖世，谢安情性风流。”
【示例】：清·褚人获《隋唐演义》第82回：“臣知此人～，学问惊人，诸子百家，无书不览。”
【语法】：作谓语、定语；用于作文等
文章盖世 成语接龙
【顺接】：世上无双 世世代代 世世生生 世事洞明 世事炎凉 世事纷扰 世人皆知 世代书香
【顺接】：傲睨一世 拔山盖世 拔毛济世 悲观厌世 本支百世 本枝百世 不可一世 不易乎世
【逆接】：不名一文 不直一文 车轨共文 地下修文 典册高文 尔雅温文 泛滥博文 横僿不文
【逆接】：文不加点 文不对题 文不尽意 文业砚田 文东武西 文丝不动 文人墨士 文人墨客
关于作文好的成语【篇8】
洞若观火柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大巧若拙大智若愚如花似玉如花似锦如获至宝如隔三秋如出一辙如胶似漆如丧考妣如雷贯耳如堕烟海如影随形如日中天如临深渊如虎添翼如履薄冰如鱼得水如坐针毡如狼似虎春深似海呆似木鸡繁花似锦归心似箭光阴似箭侯门似海好语似珠流年似水情深似海日长似岁如痴似醉如花似朵如花似锦如花似玉如花似月似漆如胶似水流年似水如鱼冷若冰霜呆若木鸡心如刀割泪如泉涌光阴似箭胆小如鼠挥汗如雨视死如归心乱如麻门庭若市口若悬河文如其人心急如火巧舌如簧目光如豆如鱼得水忧心如焚寿比南山受宠若惊坚如磐石欣喜若狂洞若观火度日如年挥金如土料事如神铁证如山情同手足惜墨如金虚怀若谷暴跳如雷稳如泰山柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大巧若拙大智若愚如花似玉如花似锦如获至宝如隔三秋如出一辙如胶似漆如丧考妣如雷贯耳如堕烟海如影随形如日中天如临深渊如虎添翼如履薄冰如鱼得水如坐针毡如狼似虎
关于作文好的成语【篇9】
[成语拼音] yǐ mào qǔ rén
[成语解释] 根据外貌来判别一个的的品质才能。
[典故出处] 《史记·仲尼弟子列传》：“吾以言取人，失之宰之；以貌取人，失之子羽。”
成语故事
出处《史记 仲尼弟子列传》孔子有许许多多弟子，其中有一个名叫宰予的，能说会道，利口善辩。他开始给孔子的印象不错，但后来渐渐地露出了真相：既无仁德又十分懒惰；大白天不读书听讲，躺在床上睡大觉。为此，孔子骂他是“朽木不可雕”。孔子的另一个弟子，叫澹台灭明，字子羽，是鲁国人，比孔子小三十九岁．子羽的体态和相貌很丑陋，想要事奉孔子。孔子开始认为他资质低下，不会成才。但他从师学习后，回去就致力于修身实践，处事光明正大，不走邪路；不是为了公事，从不去会见公卿大夫。后来，子羽游历到长江，跟随他的弟子有三百人，声誉很高，各诸侯国都传诵他的名字。孔子听说了这件事，感慨他说：“我只凭言辞判断人品质能力的好坏，结果对宰予的判断就错了；我只凭相貌判断人品质能力的好坏，结果对子羽的判断又错了。”。
关于有趣的成语作文9篇
作文表现直接影响语文成绩的高低，写好作文需要反复地审阅，才不致出错，哪些优秀作文可以作为写作的参考呢？为了让您的需求得到满足栏目小编特别制作了这个“关于有趣的成语作文”，本资料仅供参考不可作为决策依据！
关于有趣的成语作文【篇1】
今天，我们班举行了一次猜成语活动。这次活动，大家踊跃参加，活动开展得妙趣横生。
活动的方法是这样的：每个小组找出一个成语，在台上把它表演出来，让同学们猜。我心想：这活动肯定很有趣！老师一布置完活动，全班上下立刻进入到异常兴奋之中，每个小组都想以精彩的表演博得大家的.掌声。各个小组很快投入到紧张的准备之中，都忙着在语文书上找成语，找到之后，争取一切时间抓紧排练。我们的小组也不例外，全组齐动员，大家坐在一起，讨论着该找什么样的成语才利于表演，又不容易被猜到。讨论完后又接着商量怎样演才能让观众高兴、喜欢。一切准备好后，就万事俱备，只欠东风了！
我们好不容易熬到最后一节课，激动人心的时刻终于来到了！各路“豪杰”竞相登场，真可谓是“八仙过海，各显神通”！三小组的同学们手举得最高，他们第一个出场，瞧他们的样子可自豪了！他们由一人扮演老师，两人扮演学生。“老师”一脸严肃地走进教室，本来唧唧喳喳吵个不停的“学生”立刻静了下来，有很多同学马上猜出是“鸦雀无声”。大家不约而同地报以热烈的掌声……我们组好不容易争得了表演的机会，我们演的是“负隅顽抗”。由全班出名的“高大壮”（袁梓均）扮演八路军英雄，两名“瘦小个”（我和何祖建）扮演日本鬼子，以表示我军战士以一当“两”，势不可挡。“八路军”气势如牛，一手拿枪，一手有力地控制两个“小鬼子”，两个“小鬼子”一副狼狈相，还不停地挣扎，使出浑身解数想摆脱控制。我们的表演维妙维肖，赢得了好几阵掌声，还有人喝彩呢，真是太好了！最让人回味的，要数陈瑞滨的了。他的表演方式很奇特，只有他一个人上台表演，没有组员。光是这一点，就令人耳目一新，更重要的是他的表演还真不赖。他表演的是“渑池之会”这个历史故事。陈瑞滨一开始扮作秦王，说：“赵王给我奏乐。”于是他改扮赵王，乖乖地给秦王奏乐。然后，陈瑞滨又扮作秦王说：“写史书的，给我记着，赵王某年某月给秦王奏乐。”他又扮做写史书的赶紧记下。看到这一幕，同是他扮演的“蔺相如”就看不过去了，手里拿着剑，逼“秦王”说：“你也给赵王舞剑。”“秦王”只好乖乖地给赵王舞剑。“蔺相如”又说：“写史书的，你也给我记下：‘秦王某年某月给赵王舞剑。’”这个节目弄得全班满堂大笑，陈瑞滨还真有两下子……时间过得很快，有趣的猜成语活动在大家的依依不舍中结束了。
这次猜成语活动，让我们既从中得到了乐趣，又学到了知识，还充分锻炼了我们的胆量和表演的才能，真是一举多得啊！我觉得这种活动以后应该多开展。
关于有趣的成语作文【篇2】
今天上午，我们金钥匙举行了一个游戏，叫“趣味成语大比拼！”
张老师把我们分成了两组：一组是Ａ组，一组是Ｂ组。在两个大组中又分了八小组，我在Ａ八小组。
游戏开始了，我们Ａ八小组一接到“任务”就立刻动手了。“任务一”：成语接龙，最少出十个。这简单，我们的开头是“夕夏常青；”“任务二”：写出十个有关人体部位的成语。这也简单，在四年级的第一单元考试时曾经考过。这时，我觉得一个人做太浪费时间了，身为组长的我立刻叫组员们也拿来自己的笔来分工合作，不一会儿，他们回来了，各自做着自己会的“任务”，可“任务八”歇后语这一关却没有人做，原来是不会做，我笑了，说：“还是专家来教你们吧！”，我三下五除二就解决了。这时，我才感觉到，教室里已经是被吵得热火朝天，教室好像都被吵得颤动起来。
等到Ａ组和Ｂ组的同学们都把“任务”完成，交齐了，我们于是开始“成语游园会”，先是Ａ组做工作人员，Ｂ组的同学回答问题。
可能我们Ａ八小组的题目太难了，只有四、五、六个同学答对。只见他们一答对便立刻让我签名，然后就去张老师那拿奖品。
轮到A组的同学来回答问题，这时，我兴奋极了，想到可以拿到奖品真想快点开始回答问题。回答开始了，我立刻跑到Ｂ五小组回答问题，我选了“写人体部位的成语，”大声回答：人面兽心、七手八脚……“答对了！”Ｂ五小组的同学说，我立刻激动的去张老师那拿奖品，接着再去回答问题……
在这此游戏中，我懂得了：原来成语是那么重要！不能忽视呀！
关于有趣的成语作文【篇3】
两天半的实践活动，终于圆满结束，我们要回家了，真有点儿留连忘返。虽然在这里只有两天半，但感觉好像只有两个半小时，一晃眼就过去了。实践活动既有趣又很有意义，它让我们在集体生活中锻炼了自己。个人的独立自理能力，动手能力也都提高了。我深深体会到：我付出，我收获，我坚强，我快乐！
刚开始学写作文的时候，老师总会让我们写家人，《某某，谢谢你》《我爱你，某某》这类记叙文，长大后，文字功底日渐成熟，我们开始写议论文，材料作文、话题作文，我们总习惯性将自己的文章包装得算是阳春白雪，然而久而久之，我们遗忘了最直白的表达方法。就像，我们不会在直接告诉谁，我爱你，而是用行动含蓄的表达这三个字。
孩子们初次写游记作文，忠潮写了自己游览河滨公园的过程，重点描写了两个景点，独属于自己的那一个通道，那个绿荫如盖的小天地。还写了荷花池。两个景点，最爱第一个景点，不得不佩服孩子的想象力，能够把生活中一些用语用到作文中，使整篇作文的语言特点更加灵动活泼！
关于有趣的成语作文【篇4】
今天，老师同我们玩了一个有趣的游戏——成语接龙。
游戏开始了，我队被分成快快队，另一方则是乐乐队。“一鸣惊人！”老师扯着大嗓门喊道。“人山人海！”我大声说。我想：哈哈，这可难不倒我，老师出题这么简单，太小瞧我了！没想到对方说了句“海底捞月”“月…月…”我队的王青急得满头大汗，也想不出一个合适的词语。此时，我的心也慌了，恨不得自己是一本成语词典，立马翻出一个合适的词送到王青嘴里。“十……九……八……”，唉，王青被淘汰了，只得和我队拜拜了。
“一心一意”我队出了一个词，“意……义……一……”对方似乎比刚才的王青
还急，可就是回答不上。他的脸急的跟成熟了的柿子一样红。我队还假腥腥的催促：“快呀，你们刚才不是挺好的呀，现在怎么了？”他们队友和整个乐乐队不禁大喊：“加油，加油…。”。啊，这一局，我们赢了！耶，终于替王青报了仇！
再次轮到我来答题了。“不甚了了！”对方大喊。“了…了…”我心一下子沉到了海底，此时，我已觉得我的额头上有几滴汗珠滚了下来。“鸟语花香！”我的心终于又浮上了海面。“哈……哈……”全班同学哈哈大学，我这才明白我说错了，原来此“鸟”非彼“了”啊。
虽然我队输了，但我依然很开心，因为这个游戏真是太有趣了。
关于有趣的成语作文【篇5】
火热的中国诗词大会引起了我们的兴趣，相信大家都沉浸大在愉快的回忆中吧?今天，我们作文课的陈老师举办了一个热闹非凡的诗词大会，这个诗词大会是怎样的呢?让我们拭目以待吧!
首先，我们的诗词大会简称为成语课。我们的成语课是分为两大部分：一部分是急得抓耳挠腮的成语接龙;第二部分是让大家哄堂大笑的看表演猜成语。
游戏开始了，我们这群活泼可爱的同学们像炸开了锅一样，迫不及待地跃跃欲试。老师先开了头：白头到老。我们不假思索地答道：老气横秋.,这样一瞬间，课堂变成了热闹的菜市场，我们一下子接了一条长长的成语出来：白头到老老气横秋秋高气爽爽心悦目目不斜视视死如归归心似箭
第二个游戏开始了，我自告奋勇地跑到老师面前，从老师手里接过纸条。看了一眼成语，就开始手手舞足蹈地表演了起来。首先，我把手放在耳朵上使劲地挠起来，开心地问：我们知道这是什么吗?抓耳挠腮同学们在下面大声地喊叫起来。唉，真棒!一下被他们猜出来了。第二个上台的是李天策，只见他站在那儿发愣：老师，我可不知道如何飞啊?我们哄堂大笑，哈哈哈!老师给我们表演了飞龙在天，后来秦欢给我们表演了捧腹大笑，笑得我们真的捧腹大大笑起来了!
这真是一堂让人回味无穷的成语课啊!
关于有趣的成语作文【篇6】
“叮铃铃……”下课铃响了。我立马放好板凳，冲出座位。要知道下节课可是我最喜欢的综合课啊！可偏偏这时廖老师走了进来，我的快乐仿佛像小火苗被一盘无情的.冷水洒没了。“才上过语文课啊！又上？！”
我闷闷不乐地拉开桌椅。突然，廖老师神神秘秘地对我们说：“这节课我们来玩一个游戏！”“哇！”班上顿时炸开了锅！“不用上语文课了！”“能玩游戏了！”……我也高兴地跳了起来：“这可比综合课好玩100倍呢！”
“叮叮叮”，我梦寐以求的上课铃声总算响了起来。廖老师说：“现在我们玩你演我猜，想表演的举手！”“哗！”班上犹如掀起了一阵大波浪，齐刷刷地举起了手。“这个游戏分为两个队，男生队和女生队，每个队选1个代表，表演完之后每个同学在纸上写出你猜的词，不能偷看！最后看谁票多谁获胜！”“好！”最后经过轮选，终于把罗淇恒和周紫慕选上讲台。我的心情就如涨潮的浪水一样，激动的不能再激动了！
第一轮开始了，罗淇恒看起来一半是兴奋，一半是忐忑不安。只见廖老师把他拉到一边，悄咪咪地对他说了一个词。我对自己充满信心，似乎都要飞上天了！可是正如“我要飞得更高，摔得更惨”一样，罗淇恒就像发病似的，犹如一只发狂的猫咪一样上蹿下跳，我很纳闷，他在干什么？难道是“抱头痛哭？”不对呀，他还在笑呢！我感觉我快要开始怀疑人生了：这哪是词啊！于是我乱猜了一个：七上八下。总算，我们的“救命草”廖老师来公布答案了：手舞足蹈。班上爆发出一阵阵欢呼尖叫声，这时我才恍然大悟，看来不能临时抱佛脚，要仔细观察才能猜对啊！“现在请猜对的同学举手！”呼！我觉得至少有一半的同学举了手。“1、2、3……18、19！”罗淇恒得19票！班里不约而同地响起了热烈掌声。我也拍手祝贺，心想：“这次我一定要为女生对争光！”
周紫慕来了！只见她在听完廖老师的话后竟大笑了起来！这让我更怀疑了，把“仔细看”完全跑到脑后……她是在演还是在因为廖老师的话而大笑啊？你看她笑得那么厉害，手都捧在了肚子……啊？这不会是“捧腹大笑”吧！我赶紧拿起了笔，在纸上轻轻挥舞了几下，写上四个字：捧腹大笑。就等公布结果了！等周紫慕“大笑”完之后，廖老师就公布了答案：捧腹大笑。“哈哈，”这次我真的大笑了起来。“好！现在来数票！”我突然慌张了起来，如果我们队是18票、17票怎么办？于是我拿出了打2年羽毛球的手不停地向上伸，生怕没有接到球（没被老师看到）！“16、17……”我觉得我的心跳在加速，又兴奋又害怕。“18、19！”一共19票，男女生平局！“呼！”太好了！我心中的大石头可算落地了！虽然是平局，但总比输了好吧！
最后，我们还看了张庭嘉和姚欣月的“蹑手蹑脚”和“怒发冲冠”，虽然我们女生队输了，但我们还是很开心！特别是张庭嘉演的那一段，滑稽可爱，让我们笑得哈哈大笑。
关于有趣的成语作文【篇7】
今天下午，同学们早早地来到学校，坐在自己的书桌上，忙着应对下午的成语PK的事。只见有的同学在查找书籍，有的在与同学讨论，有的在……他们都在为下午的这场成语PK作好充分的准备。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着上课的铃响，老师走进教室，在黑板上写四个大字：成语PK，然后对同学们说：“同学们，今天，我们要举行一场成语PK！”老师的话音刚落，同学们都欢呼雀跃。
比赛开始了，是自由抢答。老师说：“接二连三！”佳楣接下去说：“三心二意！”奕婷也站起来，胸有成竹地说：“意味深长！”于涵站起来，富有感情地说：“长夜漫漫！”我们班的大结巴肖伟斌也不甘示弱地站起来，说：“漫天……天……要价……！”栩生突然站起来，脱口而出：“价廉物美！”全班同学异口同声地说：“美中不足！”我们都十分激动，思维也很活跃都全身心地投入到这场成语PK中。
老师说：“停，停了让我再说一个吧。嗯，力不从心！”大队委陈孟耀慢慢地站起来，说：“心，心平气和！”刘子琳也不甘示弱，站起来，大声说：“和盘托出！”全班也呼喊起来：“出生入死！”“死里逃生！”此时，大有的情绪高涨，课堂气氛生动活泼。老师又说：“好了，下一题我出难点了哦！嗯！明目张胆！”我略有所思，就说：“胆大包天！”老师连忙说：“好，用得好啊！”我心里甜滋滋的。曼琦出站起来，说：“天造地设！”就这样，成语PK在激烈而又有条不紊地进行着，直到下课铃响，我们才不得不停下来。
通过这次“成语PK”，我从中感受到祖国文字无穷魅力的同时，出感受到祖国文字的丰富多彩。它让我明白汉字有着十分悠久的历史，传承着中化民族的文化。作为二十一世纪的接班人，我们有责任和义务为汉字的传承和发展作出自己的贡献。
关于有趣的成语作文【篇8】
哈哈哈一阵阵笑声从我们教室里传来，这是在干什么呢？哦，原来是我们写作班的同学们在玩猜成语的游戏呢！
首先上场的是我和周凯悦，我俩慢吞吞地走上表演台，傻乎乎地对视着，大家都以为我们演的是呆若木鸡、目瞪口呆，其实我们只是在想怎么演。这时候，我学起了鸡叫：喔喔喔并把两手手臂弯曲，做成鸡翅膀的样子，睁大眼睛，跳了起来。下面的同学们都咧开嘴巴哈哈大笑起来。一旁的周凯悦将两手作出耳朵状，发出汪汪汪的声音，还跳了起来。唉，可能是我们这个成语太简单了，还不等顾老师问，谢文奇便叫了起来鸡飞狗跳！鸡飞狗跳！下面的同学也跟着叫起来：对！是鸡飞狗跳。看到同学们这么快就猜到了，我俩也只好垂头丧气地回了位置。
第二个上场的是张金淇、于伟宸和吴雨桐三人。大家都期待着他们的表演，他们上场后，张金淇、吴雨桐轻轻地发出叽叽叽的声音，低得就像蚊子叫一样，我们正在纳闷之时，站在中间的于伟宸忽然大叫了一声叽！大家都被吓了一跳，张金淇和吴雨桐也同时做出惊讶的动作，眼睛瞪得大大的，还跳了起来。是什么呢？顾老师问道。这成语对我来说还不是张飞吃豆芽小菜一碟，不就是一鸣惊人嘛！
之后表演的同学，有的演了沁人心脾，有的演了闻鸡起舞，还有的同学和顾老师搭档表演了秀色可餐，真是太有趣了！这次的猜成语游戏不仅让我们当了一回演员，还记住了很多成语，真过瘾啊！
关于有趣的成语作文【篇9】
星期二上午，我们举行了一次有趣的猜成语比赛。
活动前，王老师给我们讲了比赛规则：不能看镜子，不能动手，给你别字的'时候不能扭头看，也不能让别人看见自己背上的字。谁能想办法通过看别人背上的字，猜出自己背上的字，谁就获胜，最后一名要表演节目。首先参加游戏的四个同学分别是郑月、姬凌轩、鲍常欣和魏一鸣。我想：一定是鲍常欣赢，她可是我们班的全能女生。她们站成一排，等待着老师给她们别上字。
比赛开始了，四个同学纷纷退到四个角上，都歪着头想趁别人不注意的时候偷看别人背上的字。郑月是第一个猜对自己背上的字，鲍常欣是第二个猜对的，同学们为她们欢呼起来。
该第二组了，这时我鼓起勇气举起了手。老师选了我和周怡、赵中坤、刘彦易。老师说：“预备——开始！”我们马上退到四个边上，我先偷看了周怡的字，又偷看了刘彦易的，最后偷看了赵中坤的，但是我没有让她们看到我的。我想到了一个词，是“天长地久，”觉得我背上的字应该就是“久”。我告诉了老师，老师说对了，我很高兴，因为我是第一个猜对的。
这次猜成语比赛可真有趣呀！它给我留下了美好的回忆，我永远忘不了它。
